AINUL FAIZ (Indahnya Hidupku dengan Menjaga Toleransi dan Etika dalam Pergaulan)

BAB II

PEMBAHASAN

Indahnya Hidupku dengan Menjaga Toleransi dan Etika dalam Pergaulan.

1.      Kompetensi Dasar

1. Menghayati nilai-nilai toleransi intern umat beragama dan antar umat beragama.
2. Memiliki sikap toleransi dan menjunjung tinggi etika pergaulan sebagai implementasi dari pemahaman QS. Al-Kafirun [109]: 1-6, QS. Yunus [10]: 40-41, QS. Al-Kahfi [18]: 29, QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 dan Hadits riwayat Ahmad dari Ibnu ‘Abbas.
3. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang toleransi dan etika pergaulan pada QS. Al-Kafirun [109]: 1-6, QS. Yunus [10]: 40-41, QS. Al-Kahfi [18]: 29, QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 dan Hadits.
4. Mempresentasikan hafalan arti per kata ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang toleransi dan etika pergaulan pada QS. Al-Kafirun [109]: 1-6, QS. Yunus [10]: 40-41, QS. Al-Kahfi [18]: 29 ; QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 dan Hadits.

2.      Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat membaca QS. Al-Kafirun [109]: 1-6, QS. Yunus [10]: 40-41, QS. Al-Kahfi [18]: 29, QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 dan Hadits tentang toleransi dan etika pergaulan.
2. Peserta didik dapat menyebutkan makna mufradat QS. Al-Kafirun [109]: 1-6, QS. Yunus [10]: 40-41, QS. Al-Kahfi [18]: 29, QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 dan Hadits tentang toleransi dan etika pergaulan.
3. Peserta didik dapat menjelaskan kandungan QS. Al-Kafirun [109]: 1-6, QS. Yunus [10]: 40-41, QS. Al-Kahfi [18]: 29, QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 dan Hadits tentang toleransi dan etika pergaulan.
4. Peserta didik dapat menunjukkan perilaku toleransi dan etika pergaulan.

3.      Rangkuman Materi Pembelajaran

1. Kandungan QS. Al-Kafirun [109]: 1-6 meliputi :

-          Toleransi tidak berlaku dalam hal akidah dan ibadah

-          Umat Islam dilarang mencampuradukkan maslah aqidah dan ibadah

-          Tata cara beribadah dalam Islam adalah ditentukan oleh Rasulullah

-          Toleransi hanya dibenarkan dalam bidang social kemasyarakatan dan hubungan antar umat manusia (mu’amalah)

-          Kebebasan bagi siapapun untuk memeluk agama apapun yang menajdi keyakinannya

2. Kandungan QS. Yunus [10]: 40-41 meliputi :

-          Ayat 40 surat Yunus menjelaskan orang yang tidak beriman (kaum kafir) yang mendustakan Al-Qur’an dibagi menjadi dua. Pertama, golongan yang benar-benar mempercayai dengan iktikad baik terhadap Al-Qur’an. Kedua, golongan yang sama sekali tidak mempercayai dan terus menerus didalam kekafiran, mereka termasuk orang membuat kerusakan.

-          Ayat 41 suratYunus menyatakan bahwa Islam sangat menghargai perbedaan-perbedaan diantara manusia, karena masing-masing punya hak. Dan tidak boleh memaksakan orang lain memeluk agama Islam, sekalipun Islam agama yang benar.

3. Kandungan QS. Al-Kahfi [18]: 29 menegaskan bahwa manusia beriman atau tidak akibatnya akan dirasakannya sendiri.
4. Kandungan QS. Al-Hujurat [49]: 10-13 meliputi :

-          Ayat 10 menegaskan bahwa orang-orang mukmin adalah bersaudara.

-          Ayat 11 merupakan konsekuensi logis dari makna yang terkandung dalam ayat 10.

-          Ayat 12, Allah melarang orang-orang yang beriman cepat berprasangka. Sebab sebagian prasangka itu adalah dosa, karena itu harus dijauhi.

-          Ayat 13 menegaskan kepada semua manusia diciptakan oleh Allah beraneka ragam yang bertujuan untuk saling mengenal, dan ukuran kemuliaan disisi Allah SWT adalah ketakwaan seseorang.

4.      Metode Pembelajaran

Metode yang digunakan adalah metode diskusi, yaitu mempersentasikan atau menjelaskan materi yang sedang dipelajari. Metode diskusi merupakan pembelajaran yang bersifat interaktif.

 FULL MAKALAH 

DOWNLOAD

MAKALAH MENARIK LAINNYA

1. MAKALAH PERAMPOKAN DAN PENCURIAN 
2. JARIMAH ZINA 
3. JARIMAH DAN JINAYAH